• Ви знаходитесь тут:

• Головна
• Виховна робота
• Учнівське самоврядування

Структура учнівського самоврядування

Девіз: «Вирішувати нам – відповідати нам!» (Томас Едісон).

Кредо: Для того, щоб мати майбутнє, необхідно бути готовим зробити щось нове!» (Пітер Друкер).

Учнівське самоврядування – спосіб самоуправління, який діє в рамках чинного законодавства та статуту школи, можливість самовираження, форма адміністрування учнівського життя школи, яка надається безпосередньо учням. Воно запроваджене для вільного волевиявлення учнів щодо їхніх ідей, планів, побажань, і служить, перш за все, інтересам учнів. Учнівське самоврядування має дві гілки.

Перша гілка представлена дитячо-юнацькими об’єднаннями:

1-4 класи – «Подолянчики»

5-7 класи – «Козачата»

8-11 класи – «Козаки Поділля»

Друга гілка учнівського самоврядування представлена ініціативним органом – Учнівським комітетом. Він складається з представників 6-11-х класів, один-два представники з кожного. Головні функції учкому – ініціювати та приймати рішення загальношкільного значення, що стосуються учнівського самоврядування, учнівського життя, будь-якої сфери учнівської діяльності, позакласних заходів та дозвілля. Правління учнівського самоврядування складається з Голів комітетів та секретаря. Основною функцією комісій є втілення в життя ідей, планів, проектів учнівського самоврядування.

Комісії учкому: навчальна, дисципліни та порядку, організації дозвілля та цікавих справ, господарська.

Навчальна комісія

проводить заходи, які стимулюють якість знань:

· організовує взаємодопомогу в навчанні (робота учнів-консультантів по предметах в класному колективі);

· допомагає вчителям в обладнанні навчальних кабінетів, організації виготовлення навчальних посібників, дидактичного і роздаткового матеріалу, ремонт старих дидактичних матеріалів у шкільних умовах;

· члени комісії беруть участь у підготовці і проведенні бесід у класах (про режим дня, виконання домашніх завдань тощо);

· допомога в організації огляду знань;

· підготовка олімпіад та конкурсів;

· участь в МАН.

Комісія дисципліни та порядку

проводить заходи, які виховують в учнів свідому дисципліну і самообслуговування:

· веде облік відвідування, бореться з запізненнями і прогулами, контролює якість чергування класних колективів по гімназії, проводить рейди-перевірки наявності змінного взуття, зовнішнього вигляду, дисципліни на перерві;

· підтримує порядок у школі шляхом чергування на перервах;

· добивається знання і виконання всіма учнями Правил для учнів;

· призначає чергування учнів на вечорах;

· контролює проведення санітарного дня у школі;

· слідкує за збереженням шкільного майна;

· допомагає у ході операції “Живи, книго!”

· стимулює формування навичок здорового способу життя;

· використовує заходи виховного впливу до порушників дисципліни.

Господарська комісія

турбується за збереження шкільного майна та підручників, благоустрій території школи:

· контролює збереження шкільного майна та підручників;

· організовує заходи по благоустрою території;

· проводить трудові операції;

· організовує поточний ремонт шкільного майна;

· дбає про поповнення матеріальної бази навчальних кабінетів;

· проведення доброчинних заходів;

· допомога одиноким, літнім людям, інвалідам, волонтерська робота;

· організовує і проводить заходи в рамках місячника “Милосердя”.

Комісія дозвілля та цікавих справ

турбується про естетичне виховання школярів, розвиток їх художніх здібностей, вивчення фольклору краю, формування культури поведінки і збереження здоров’я:

· організовує роботу гуртків і клубів, зустрічі з діячами культури і мистецтва, культпоходи та екскурсії;

· залучає учнів до участі в загальношкільних заходах;

· керує проведенням культурно-масових справ, організацією шкільних і класних вечорів, свят народного календаря та традиційних свят школи, розподіляє між учнями і класами доручення по підготовці цих заходів;

· вивчає побажання учнів щодо організації вечорів, свят, ранків, дискотек, Днів Здоров’я, екскурсій тощо;

· готує творчі виставки робіт учнів;

· організовує і контролює випуск тематичних газет, святкових листівок;

· в кожному класі спрямовує культмасову та спортивну роботу;

· організовує і проводить шкільні спортивні змагання.

Коментарi